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Search Results for: “”

  1. Ringen und Raufen in der heilpädagogischen Entwicklungsförderung | 24 E 7

    Körperkontakt ist eines der bedeutendsten Entwicklungsbedürfnisse des Menschen und Grundvoraussetzung für die sensomotorische Entwicklung jedes Kindes.

  2. Kein Bild des/der ReferentIn vorhanden

    Dana Haberland

    Vita EAH Referentin Dana Haberland

  3. Kein Bild des/der ReferentIn vorhanden

    Diana Bye

    Vita EAH Referentin Diana Bye

  4. Sprache ist mehr als Sprechen – Kommunikationsanbahnung bei Kindern mit komplexer Behinderung | 24 E 6

    Im Seminar werden anhand von Praxisbeispielen Aspekte der Interaktions- und Kommunikationsanbahnung dargestellt. Die Gestaltung gelingender Kommunikationssituationen hängt wesentlich davon ab, wie …

  5. 7. BHP Unternehmer:innentag Heilpädagogik | 24 E 5

    Es erwarten Sie Fachvorträge renommierter Kolleginnen und Kollegen sowie zahlreiche Möglichkeiten informellen Austauschs, u. a. ist der Freitagabend für ein gemeinsames Essen und Gespräche vorgesehen.

  6. Torsten Holm, Referent der EAH

    Torsten Holm

    Vita EAH Referent Torsten Holm

  7. Fabian Riemen, Referent der EAH

    Fabian Riemen

    Vita EAH Referent Fabian Riemen

  8. Unterstützer:innenkreise | 24 W 7.6.2

    Das Seminar thematisiert Unterstützer:innenkreise im Kontext von Personenzentrierung und (Eltern-)Empowerment …

  9. Autismus im Familienkontext | 24 W 7.6.1

    Das Seminar beschäftigt sich mit wichtigen Fragen, die in der Arbeit mit Menschen aus dem Autismusspektrum und deren Angehörigen zentral sind: …

  10. Übergänge im Blick behalten – Heilpädagogische Entwicklungsbegleitung von Kindern auf dem Weg in den neuen Lernort Schule | 24 F 8.5

    Heilpädagoginnen und Heilpädagogen begleiten Kinder, deren Familien, pädagogisch Mitarbeitende in Kitas und Lehrende an Schulen, welche die Kinder zukünftig besuchen. Der Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule zählt zu den lebens- und bildungsgeschichtlichen Zentralereignissen der Kindheit.