„Ich hab‘ doch beide lieb“ – Vom Umgang mit dem Umgang | 23 O 16

Rechtsgrundlagen und Fachwissen als Handlungssicherheit in allen Umgangsfragen

Relevante Rechtsgrundlagen sollen als Grund – legende Handlungsbasis gemeinsam erarbeitet und anhand von Beispielen praxisrelevant umgesetzt werden. Hierzu gehört die Erörterung der normprägenden Gesetzeskette als grundlegendes Werteverständnis – nicht nur aus der Sicht innerdeutscher Gesetzgebung (BGB / FamFG / SGB VIII), sondern auch aus völkerrechtlicher Sicht. Während die Europäischen Menschenrechte Konvention die Geburtsstätte von „Umgang“ ist, werden in der UN-Kinderrechtekonvention die rechtlich verbrieften „Ausführungsbestimmungen Umgang“ festgelegt.

In dieser Praxis Werkstatt befassen wir uns zudem mit den elementaren pädagogisch / psychologischen Fachgrundlagen und deren Auswirkungen auf die alltäglichen Anforderungen zum Themenkomplex Umgang | Umgangsberatung | Umgangsumsetzung | Kindessicht. Aktuelle Gerichtsbeschlüsse wie pädagogisch / psychologische Aspekte werden analysiert und in alltägliches Profi-Handeln übersetzt.

Sie haben die Möglichkeit, sich folgende Kompetenzen zu erarbeiten:

• Sorgerecht und Umgangsrecht als getrennte Bestandteile des natürlichen Elternrechtes unter Berücksichtigung der Subjektstellung der Kinder erläutern,
• Umgangspflichten und -rechte im Kontext von Kindeswohl und Kindeswille kennen,
• grundlegende Rechtsbezüge aus den Bereichen BGB / FamFG und SGB VIII beschreiben,
• die fünf professionellen Eckwerte im Umgang mit dem Umgang erörtern,
• den Begriffswirrwarr Umgangspfleger, -begleiter, Verfahrensbeistand, etc. klären,
• Aufgabe, Rolle und Handlungsverantwortung sowie Unterscheidungen und Definitionen der unterschiedlichen Rechtsinstitute diskutieren,
• die Rechte der Beteiligten unter Zugrundelegung der praktischen Konkordanz erläutern,
• die Handlungsnotwendigkeiten der Praxis reflektieren.